Paolo Orefice

Paolo Orefice è professore ordinario di Pedagogia generale e sociale presso l’Università di Firenze, dove è Chairholder of the Unesco Transdisciplinary Chair of Human Development and Culture of Peace. Ha elaborato la teoria della liberazione del potenziale formativo del sentire e del pensare attraverso la Participatory Action Research i cui contributi di ricerca sono maggiormente visibili, tra le sue pubblicazioni, in I domini conoscitivi, Roma, Carocci, 2001; La formazione di specie, Milano, Guerini, 2003; La Ricerca Azione Partecipativa, 2 voll., Napoli, Liguori, 2006; Pedagogia Scientifica, Roma, Editori Riuniti, 2009; La Cattedra Transdisciplinare Unesco Sviluppo Umano e Cultura di Pace. Orientamenti teorici e Azioni strategiche, Firenze, CD&V, 2009.

Pubblicazioni di Paolo Orefice.